高考结束,赴美之路如何规划?;
2009-7-6     美国留学网(www.usaliuxue.com)  发布者:博文留学

如今,赴美读大学已经不仅意味着能获得全新的受教育机会,对普通学生和高考不理想的学生来说更是一个机遇,成为他们在学校或专业上的再一次“优化选择”。那么,对于刚结束高考的应届毕业生来说,该如何正确规划自己的赴美之路呢?申请名校基本条件:托福+SAT

就中国高中生而言,申请赴美首先要把托福考好,其次就是考SAT。国内学生的基础教育十分扎实,所以应对SAT的数学考试较国内高考容易很多,对大多数学生来说取得一个好的成绩并不是很困难的事。

美国大学招生更重综合素质

美国大学每年招生的标准都不是完全相同的,虽然申请的难度一年比一年高,但只要申请人具备招生委员会欣赏的闪光点,同样能受到青睐。国内高考选拔主要看的还是高考的成绩,而在美国申请本科大学,在分数之外还有不少其他的考量因素,比如说学生的价值观,艺术和体育好不好,有没有社会责任感等。

本科转学读名校机会更大

之前没有参加托福,没有语言成绩,而又希望尽快成行的学生,可以借助条件式录取前往美国读大学,学生最快可以在2009年9月份前往美国,一般在3-6个月后能过语言关升入本科,或转入其它大学;也可以先在国内就读大学,一方面准备托福、SAT,一方面准备材料申请2010年1月份春季班入学;也可以在国内本科或专科一、二年级结束后,凭借托福和优异的在校成绩申请转学就读美国名校,并同时转入自己有兴趣的专业。

值得同学和家长注意的是:最近一二年美国本科名校都不倾向招收高中毕业后延迟一年才申请大一新生的中国学生。而本科名校转学却不需要SAT成绩, 所以对于很多高考失常却想进美国名校的好学生,放弃国内大学的在校成绩而只是盲目的准备SAT并非明智之举。 建议这类学生可以先咨询专业顾问,经过专家的分析和规划之后,利用转学反而更能升读美国名校的本科,甚至还能省下1-2年的留学费用。

语言培训误区浏览

暑假来临,每天都是家长们的来信,和一些已经准备了一些日子托福、SAT的学员们的疑问:

1. 一个常规的问题是针对那些国外留学一年的交换生和在读高中的学生。这几天和他们的接触,感到一个现象,首先是自我感觉非常好,但又由于去的地方比较闭塞,所以无论是从英语上还是社会实践上都没有太多的收获。没有想打击一大片,但这种现象是存在的。

从在托福课堂上的表现就可以看出:阅读和听力几乎都看懂和听懂了,但并没有得到成绩,就是说分数很低,仔细的一查,在做题的时候有的是思路不对,有的是词汇理解有问题,有的是很强硬的按照自己的思路走,不管出题人是如何想的。

在口语上也是简单化,模式化,因此就会产生低分化。但这些学生有一个优势,敢于交流,愿意与老师死磕,就是一定能把自己的误区讲出来,以得到老师的指点,真是孺子可教也,呵呵,我喜欢这样的学生,他们思路活跃,敢于批评和敢于改正。

2. 在校的大学生。时代不同了,2005年前,大学生的托福考试在国内是名列前茅的,时过境迁,面对那些高中生,师哥师姐们不得不承认,后来者居上:低龄的弟弟妹妹们已经以初生牛犊不怕虎的威风横扫960万平方公里。这里有些申请研究生的同志们,会出现些相同的弊病:在弄完非人的考试后,自认GRE考的不错,对托福就无所惧了,往往分数低的无颜见人。GRE的词汇不能替代托福的词汇,口语得分不是建立在你有多少词汇上,听力也是如此。

3. 在职申请美国研究生的人,自问工作的同时又要准备,那肯定就是要比上两类圣人低些的,这样的心理障碍就造成了上多少的培训班,效果都不好,在被逼无奈的情况下申请双录取,悲哀!但在选择名师的时候对经济上又有了不舍,因为前期已经花掉了部分MONEY,所以到真的有好的机会时又在犹豫,最后不得不走上预科的路途!

4. 在读高中生,冲在前面的肯定是家长,因为经济权利决定政治地位,无论孩子是什么样,只要能选择的班就给孩子选,几个班下来,自认为孩子应该可以了,结果考试成绩出来后确实大失所望,不知其原因是何?相当的郁闷,与孩子沟通,最后的结果是班上讲的大多是没有什么用,或是就没有记住多少,特别是细节方面。

综合映像

只重品牌,不重品质,随大流人云亦云。

注重场子大小,装潢档次,就是不注重课堂内容。

用课时量来管制孩子,选课时多的班,这样孩子就有依托了。

短时间里完成2个不同内容的考试培训,如行尸走肉。

基础强化一起报,自欺欺人。

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