《留学并不浪漫》(二十二)
2004-12-11     美国留学网(www.usaliuxue.com)  发布者:博文留学

22. 学习如同翻高山——笔记抄得肿了手,论文写得大了头中国留学生的废寝忘食、搜肠刮肚制造论文的拼命精神被我发扬得淋漓尽致。这个时候要是我能有一分钟想家的时间,我肯定义无返顾的去买机票了,可惜我忙的连想家都给忘了。

熬过漫长的九十分钟,终于下课了,老师没有什么结束的动作和语言,夹着书,一转身就走了。我的脑子里还闪着那些圈圈字。坐在我旁边的猫关心地问我:“亭亭,你觉得难吗?”我傻笑着看着猫说:“何止是难呀,我只听懂了百分之一。”我心想,就这可能还多说了呢。“亭亭,别灰心,我也没听懂,这些对于我们来讲也是很难的。”猫用她蓝蓝的眼睛看着我。“啊!你也没听懂?”猫原本想安慰我的话,更给我雪上加霜,连新西兰人都听不懂,这课程到底有多难,我更没底了。我冲她淡淡地笑笑,心想:“猫呀,你怎么能明白我的感受呢?再难,老师讲的好歹也是你的母语呀。”“亭亭,刚才老师说,如果有不明白的,可以在网上看她的笔记,还可以打印下来。”猫很认真地,很慢地问我:“你听见这句话了吗?”“什么网?什么笔记?”我又是一脸茫然。原来,和国内注重课上听讲相比,新西兰的学校注重的是课下自学。有不明白的问题,同学在网上去找老师的笔记,然后通过自己消化,来进一步提高。

猫——我的新同学,象上帝专门为我派来的使者一样,带我到了图书馆。她一边给我解释,一边在服务台帮我搞定“笔记”的问题,没一会儿的工夫,我就在电脑上有了自己的工作平台,在网上看到了“机器人”老师的笔记。“你把钱放到这里。”猫指着一个铁箱子,“这样,这些笔记就能打印出来了。”又要钱?我正看着这个铁家伙直发怵,猫已经在很仔细地给我演示怎么用这个东西了。她说:“亭亭,你只要把硬币放进去就可以了,你现在试试吧。”“我现在没有硬币呀,我以后再打印好了,我会用了,谢谢。”其实我是要好好考虑一下,要不要花这笔钱。我坐在电脑前发呆,本来老师讲课就听不懂,再没有笔记,考试一定过不去,但是打印费好贵呀,又有那么多的内容,这可是笔不小的开销呢。

就在我愁眉不展的时候,海外部的老师给了我一个包裹,是从日本寄来的。原来是爸爸妈妈的日本朋友,一位叫永田的大伯给寄给我的,他听说我来留学,给我寄来了最好的礼物——文具和笔记本,真是雪中送炭呀。永田大伯的礼物,打开了我记忆的闸门。不由得使我又想起本书开头那个“老鸡崽儿”到故事。记得我那时在国内上高中,永田大伯从日本带来一个叫中岛的叔叔,说是想到北京来留学。别看中岛西装比挺,小头发锃亮,戴着一幅眼镜蛮有学问的样子,在后来我们家在和他相接触过程中,才知道他是一个真正的人间“老鸡崽儿”。原来中岛因家庭条件好,哥哥姐姐多,从小深受爹妈宠爱,娇生惯养,在日本大学毕业后,也没就业,一直随心所欲,在家里好吃好住好生活。后来他爹妈去世了,兄姐都成家了,他就靠遗产生活。后来遗产也花得差不多了,他的哥哥姐姐们很着急,就把他送到中国了留学,想让他学习一些中文,有点儿特长,也希望文明朴实的中国能点燃他对生活的火焰。但为时已晚。在北京一年时间里,中岛除了吃和睡就是上公园去玩,不愿意学习,不愿参加集体活动,不愿意和人接触,尽管永田大伯和中岛的两个姐姐不停地拜托我父母多多关照他,可是这种“老鸡崽儿”是谁也改造不了的。最后,北京的学校让他退学了。听说他现在回到了日本,住在地铁车站的纸箱搭的房屋里。想到文质彬彬的中岛叔叔现在的下场,真令人不寒而栗。

抱着永田大伯的一大包文具,我有了一个新的行动计划:把老师的笔记抄下来。整整一周,我课余时间,起早贪黑地来到图书馆的电脑旁,打开老师的教学笔记,疯狂地抄呀抄。抄到我的右手从手指到手腕都疼痛不已,抄到从小学生的工整的英文字体变成大学生的画圈连笔字,我终于完成了这项浩大的工程。按照会学习的人说:抄一遍等于看好几遍,可我翻看着自己抄的厚厚一本笔记,还是高兴不起来。因为老师的笔记中有许多缩写和简写,都是医学专业有语,当地的学生也可能看得懂这些“暗语”,可我呢?虽然有了笔记,但是许多地方也看不懂,抄了半天许多东西都不知道是什么。我只得我在字下做了红线记号,拿着笔记本,去那个“机器人”老师。她说:“我的上帝,这都是你抄的?多漂亮的笔迹呀,多么努力的学生呀!”她的惊叹,是对我最好的回报,我的手没白疼。

由于老师笔记实在是多得可以,我的问题也就层出不穷,老是追着老师屁股后面问,使我觉得挺对不起这位老师的。我把这内疚的心情对猫说了,猫的话让我又一次感觉到了中西方教育的差距。猫认真地对我说:“亭亭,你要知道老师的工资是从你学费里来的,你给她开工资,她就要解答你的问题,这是她的责任,你不要觉得对不起她,反而是她应该感谢你才对。”是吗?照猫这么说,我们留学生给老师的工资比当地的学生还多呢,我多问几个问题是应该的。猫的话一下让我开了窍:“我的责任是给她开工资,她的责任就是让我学到东西,考试得了好成绩也是应该的。我要是没及格是她没尽到责任。”猫听了我的话,乐了:“亭亭,你终于知道我们应该怎样了。在新西兰上学,我们学生是老板,他们才是员工。”那我就不客气啦。我象追债一样,缠着老师一个多月,终于把那 “天书”一样的笔记扩展成了标准英文,又经过一个多月的熬夜,终于把这本英文笔记翻译成了我一看就能明白的中文。工夫不负有心人哪,三个月的努力,换来第一本看得懂的课本——我自制的,它对我来说虽然不再是“天书”,但是字里行间渗透着我的心血,也算是一本“血书”吧。

留学生都有一种共同的感受:宁愿去打工也不愿意上学。因为打工虽然苦,但是是皮肉之苦,有个极限,只要肯吃苦,咬咬牙,就能坚持下去;可是学习上的苦是无限的,是摸不着,看不见的。你要是不会的话,打死你也不会。留学不仅要考验你的体力,还要考验你的智力和毅力。可咱是来留学的呀,这种考验再难也要闯过去。

听课有点儿门了,但刚刚翻过一座山,还没等歇口气,又有一座更高的山在前边等着我,那就是光会听和说不行,你是大学生,你得会写——写论文!我的这个学年真够实惠的,要学十二门课程呢。考试的形式也是五花八门,有5个笔试考试、3个演讲、最要命的是有4篇论文,每篇还得2500字以上。老师也知道论文有难度,刚开学不久,就提前把论文的题目给我们了。拿我现在的英语水平来说,充其量也就是新西兰中学生的水平,但是我要学习相当于国内大学三年级的课程,而且还是连新西兰人都感到头疼的“医学”专业,现在又得用英文写医学论文,不但要有论点、病例,还要阅读大量的参考文献……这对于一个外国人来说,就象掉进了无边无际的苦海之中。

比起在新西兰已经生活了几代的KIWI鸟们,我这只从中国扑腾来的鸭子,不提前行动是根本过不去论文这一关的。我得“笨鸟先飞”。按照国内我写论文的常用办法,先拟好提纲,然后就从书里连抄带扒。从国内带来的大学专业书,终于派上用场了。我这抄一段,那摘一句,只花了一天的工夫,一篇2500字的论文稿就给搞定了,当然啦,它是我用中文写的。我念了一遍又一遍,还挺满意的,觉得自己离天才不远了。然后,我打开电子字典,经过几天的一通乱查,我把这个中文“杰作”翻译成自己都觉得莫名其妙的英文。我拿着这篇拼凑的论文找到了老师,眼睛一直观察着老师的表情,想象不出她会有什么样的反映。老师看了没几行,就一脸茫然地问我:“亭亭,你写的这是什么?我什么都没看懂。对不起,我已经被你弄糊涂了。”“唉呦!”我的脑子一下大了,虽说我有写得不太好的心理准备,但是没有料到差距会有这么大,她竟然看不懂!老师看出了我不知所措的表情,安慰我说:“看来我们中西方的差距真的是很大呀。别急,我们一点一点的来。”我坐在了老师旁边,在给我讲解论文的时候,老师为了减轻我的紧张程度,加进了好多的笑话——和外国人听相声一样,听不出其中的幽默,反而更是一头雾水。看着老师在高兴地讲着,我却听不懂;想着我在玩儿命地写着,老师却看不懂,我那个急呀,急得头都大了。我早就听说了大多数在国外的中国留学生,最头痛的就是写论文。我想起了在奥克兰已经学了半年专业课的好朋友可可的话:“你要做好要挂几门课程的准备吧。”我听说我们这个班在是预科时,有100人左右,到了大一淘汰了一批,现在大二又因为有的专业没过刷了一些,现在只剩20来人了。这学期还得留级几个,在西方学护理可不是那么轻易通过的。

老师开了一张清单,写了一些具体的医学书籍的名称,让我找一些《参考文献》来读。我来到了图书馆,要想在浩瀚的书海中找到如此详细的医学资料,对我来说,同大海捞针一般难,因为夹着拉丁文或是法文演变过来的医学单词,对于看惯了方块字的我来说,就象辨认双胞胎一样难。每天泡在图书馆里,时间不少花,但是效率并不高。因为翻阅《参考文献》,即要参照课本,又要查字典,还要查看拉丁文,看得我眼睛一阵阵发花。直到图书馆关门,也看不了几页,还不一定是我想要的东西。“这个专业和中国的差距太大了,学得太深了,如果在这样下去,在规定的日期里肯定是交不出论文了。”我真的怀疑自己了——写论文这座大山我能翻过去吗?外面的天已经很了,昏暗的路灯把我的影子拉的老长老长的,我抱着一落厚厚的书,一步一步地往家挪。看着满天的星星,总有一种想大喊的冲动。

俗话说:“万事开头难”,我要说:“论文开头更难”。我光写论文的开头就写了好几种形式,花了好几个晚上。最后,我选出一个自己认为还凑合的、有几百字的开头,又赶去给老师看。这次老师有了些笑模样,说:“很好,就这样写,你已经踏出第一步了。如果每天都能得到老师的辅导,我的进度会再快些。可惜,我们一周只有两天有这个老师的课,其他没有课的时候老师都不来。这样一来,没有老师的点播,我的论文只能“停产”。后来我想了个好主意:我把论文发到老师的电子信箱里,请她抽时间过目,老师还看得挺认真,看后点评了一些意见,

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