《留学并不浪漫》(三十二)
2004-12-11     美国留学网(www.usaliuxue.com)  发布者:博文留学

32. 云消雾散——“苦其心志,劳其筋骨”,我要和时间赛跑

为了赢得了一年的时间,我要和时间赛跑。有的时候没有退路,只能硬着头皮往前冲。因为我知道,冲过这片乌云,便是阳光明媚。

谈判暂时中断了,期末考试还在进行。先考完的科目陆续公布了成绩,提心吊胆的等待变成了一个一个的喜悦——到目前为止的所有考试,我都顺利通过了。这对我非常重要,这是不仅给我带来的最好安慰,更重要的是,我有了自信和力量,我很激动。 是啊,我怎能忘记,在一次次的考试中,这个“节外生枝”的事象只大马蜂一样突然出现在我耳边,挥之不去,干扰了我的正常思维; 又怎能忘记,在考《内科学》时,当我做一道 关于“护理精神应是以关爱为本,以对人的心灵的保护为本”的答题时,突然联想到了自己的心灵受到一次次打击,控制不住的泪水滴在了考卷上;还有一次对我来说很难的《心理学》考试,同学们都走了,只剩下我一个人还在苦苦“啃”考卷,我想,我是和他们不一样的,感到无奈和绝望……

但是,现在这些成绩告诉我:逆境,是有决心的人通往成功的必经之路。我能在这种逆境中通过专业考试,也是通过了一次人生的考试。

喜悦之余,我又开始考虑和学校的谈判的事。孙子兵法曰:“知己知彼,方能百战百胜。”我就知道这么点儿古代名句,这次出国都给用上了。知己——我先评估了自己,期末考试的结果使我对自己有了信心:一. 班级里没有通过考试的也有几个人,这说明课程的确有难度;二. 但是我全通过了,说明我与他们的差距并不很大;三. 我的成绩还不错,这说明我有实力和潜力。知彼——我把学校方面也摸得清楚了:一.学校并不是故意违约,政策的改变是谁也没料到的,二.护理部对我还是很重视、很看重的;三.新西兰的学校是学分制,我可以争取缩短时间完成学分。仔细分析了这些后,我想,都“知己知彼”了,为什么不能要求学校允许我在两年中完成三年的功课呢?我相信命运掌握在自己手中。

我去找护理部主任,对她说:“只要我能在原定时间毕业,加课就加吧,考试就考吧,什么条件我都认了,我能够在这两年中完成三年的课程。”护理部的老师们也知道了我的考试成绩,但是在护理专业学习上因为要牵涉许多实习,缩短学年是很难的事。最后,我的实力和决心还是打动了他们,护理部同意了我的请求。接着,护理部给我制定了一个庞大而又周密的补课计划——除了我现在的大二课程外,我需要补习大一的7门理论课,3门实习课,交5篇论文,做4个演讲。可真够实惠的!我能生出个五头六臂来就好了,但我别无选择,为了赢得一年的时间,我只有和时间赛跑了。

刻不容缓,第一件事就是咬牙把已经定好的圣诞节回家的机票退掉,并硬着头皮给家里打了电话。这个决定对于天天盼我回家,日日倒记时挨到圣诞节的奶奶和妈妈来讲太残酷了,对我何尝又不是呢?“奶奶,我过年不回家了。”说完这句话,我的眼泪已经止不住了,但还要强忍着不能让奶奶听出来。奶奶在电话那头好久没有反映,我知道奶奶在做思想斗争,最后奶奶慢慢地说:“我的孩子,奶奶好想你呀……”奶奶声音颤悠地说不下去了。其实我奶奶做的已经比她的同龄人明理多了。我是奶奶的命根子,她这么大年纪了,同意我离开她,飞到这么遥远的地方,已经够坚强了。现在是10月底,“新年回家”眼看有个盼头,可是,这么一点希望又给抹杀了,谁能受的了?奶奶沉默了,我的心也象被揪出来了一样。这“苦其心志”可真够苦的。

“劳其筋骨”也不是随便地受累,需要制定了一个周密的、科学的计划。打工的时间早已经被安排到几个月以后了,不能轻易取消;补实习的时间从哪里来呢?还是那个字“挤”。一年级的学生是集体进行的社会实习课,而我只有“跑单帮”去补上了。那些日子,顶着新西兰特有的强烈的日光,或冒着突然而来的暴雨,在小镇的公路上,总有我急匆匆的身影。只要有一点儿的空余时间,我就赶紧去幼儿园和养老院补实习课。

“你是毛利女孩吗?”幼儿园的老师问我。“不,我是从中国来的。”我和孩子们一起趴在地上看地图,告诉他们中国的事情……我看得出孩子们对本来就充满孩子气的我格外欢迎。通过和小朋友的做游戏、唱歌、吃饭等一系列活动,我了解了孩子们的心理。从他们对世界,对外国人,对中国的幼稚而又有趣的提问中,我心里已经构思出“儿童心理活动”这一论文的框架。在养老院里,当我开始自我介绍是从中国来的时,老人们的反映比幼儿园的孩子们还要活泼可爱。这里的老年人既健壮又健谈,大都知道中国,有的还去过中国。他们对我从中国远道而来没有什么不解,只是对我这么年轻就要成为注册护士了,感到吃惊地说:“你,中国人,真是了不起!”“中国人是个很勤劳的民族。” 这话对我最大的鼓励和认可了。这个养老院里,住着40多位老人,除了吃和住,老人们白天大部分时间都是自由地外出活动。只有一名注册护士指挥着好几个普通护士工作,注册护士主要负责给有病的老人发药服药,对健康的老人进行医疗保健。在养老院里她有绝对权威,责任重大,老人们都很尊重她,非常信任她,让我大长了见识。我能有机会补上这些课,实在是挺值得的。

除了去外出补实习课;我还要把每天的作息时间表掰开揉碎地找出稍微整些的时间,往学校的大一的教室跑,去加塞儿听课;有的课和我现在大二的课程冲突时,我就要自己想法子补习了。至于补加的论文和讲演只有再少睡几小时觉,再多看几本书去补了。有时,我自己都服了自己,又没长出三头六臂,打哪来的这么多精力?答案我是知道的,那就是在没有退路时,只能硬着头皮往前冲,就会焕发出正常情况下永远发现不了的能量。我们班的同学担心我吃不消,纷纷伸出了友爱之手——有的送给我一年级的教材,有的借给我他们学过的笔记;有的开车送我去实习场所……“一个好汉三个帮”,我补课的进度,大大地加快了。

在忙忙碌碌的学习加补习中,不知不觉就到了年底,马上要放圣诞节长假了。看着周围的同学们回家的回家,旅游的旅游;特别是中国学生们都忙着收拾行李回国去和家人团聚,我虽然很眼馋,但又很兴奋。因为进入假期,我会有更多的时间来补课了,在大家休息的时候,我继续奔跑,就一定会缩短和他们的距离的。按照现在的进度,我将提前完成补课计划。

说实在的,我真是非常幸运的。因为我听说,在国内,还几个同学正在为进入这个项目作着准备,有的人正在艰难地过语言关,可是政策一变化,就都来不成了。这个中国和新西兰两国两校的《护理学位合作项目》,如果有学生名册的话,那么只有我一个人的名字。以我为第一人而开始,又以我为最后一个人而结束。毕竟,这个项目曾经在新西兰国家做过备案,将来翻开史册,也是一件值得怀念和深思的事。是啊,我不能辜负两国的老师们对这个项目的初衷和期望,即使就我一人,我也要以优异的成绩毕业,不仅是为了给这个《项目》画上圆满句号,更是为了争口气:“我才不怕挫折呢,磨难是一种财富,我的处境不是越来越好了吗?”云消雾散,坏事变好事。拿我爸讲话:“你太幸运了,就偷着乐吧。”我妈的老话又来了,她说:“孩子,天将降大任于斯人也,苦尽甜来,你就等着吧。” 我的确等来了一个又一个好消息,我的补课成绩都很对得起我的努力,双倍的学习压力,给了我双倍的动力,收获当然也是双倍的。补课、加课没有把我压跨,却使我的专业知识更扎实、使我的能力更提高,、使我的经历更丰富、也使周围的人更加认识中国人。

到五月放假我能回家时,我就和我班级其他别的学生一样了,不会少学了什么专业,不会再有补课负担;当然,我也会有好多的故事讲给我国内的朋友听。 真应了一句至理名言:“对于某些人来说,前进路上的绊脚石,就是向上攀登的阶梯”。我就是“某些人”中的一个,真要谢谢这句话。我还要由衷地谢谢我新西兰的“学哥学姐学妈学奶们”,谢谢我的中国老师和新西兰老师们。<未完> 作者:余亭亭 2004年6月 于新西兰

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