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2012-11-26  文、史、医、商全美最好——哈佛大学

哈佛大学简介

  哈佛大学(Harvard university)建于1636年,比美国作为独立国家的建立几乎要早一个半世纪。当年,移居美洲的英国清教徒,为其子孙后代的幸福,仿效当时故剑桥大学的模式,在马萨诸塞州的查尔斯河畔,建立了这所美国历史上的第一所高等学校,始称剑桥学院。逐渐兴起的小镇,从此亦称剑桥,中文译音称坎布里奇。1639年,学校更名为哈佛学院,目的是为了永久纪念学校创办人之一和办学经费的主要捐献者、英国剑桥大学伊曼纽尔学院文学硕士约翰?哈佛。这是一所私立的高等学校。

  1780年,哈佛学院被马萨诸塞州议会破格升为哈佛大学,此名一直沿用至今,常被简称为哈佛。哈佛大学是长春藤盟校的八名成员之首

哈佛大学全美大学科系排名

  哈佛大学的文、史、医、商则是美国公认最好的;另外请参考有“世界理工大学之最”美名的麻省理工学院全美大学科系排名。

  科系/项目  全美排名  科系/项目   全美排名    科系/项目  全美排名  科系/项目  全美排名

  研究所总排名  第5   工程总排名    第23   数学总排名    第2   物理总排名    第4

  商学院总排名  第1   医学院总排名   第1   法学院总排名  第2   教育系总排名   第3

  生物学总排名  第4   地球科学总排名  第12   化学总排名     第6   电脑科学总排名  第14

  科技总排名   第13  人文科总排名   第1   经济总排名    第3   英文系总排名   第1

  历史系总排名  第4  政治学总排名   第1  公共事务总排名  第2   艺术总排名    第5

哈佛大学的特色教育理念

  在柏拉图和亚里士多德时代,“理念”(Idea)一词是指理智的对象或理解到的东西。由于世界观和方法论的不同,不同的人对理念的理解和使用也有所不同。王战军在《中国研究型大学建设与发展》一书中提出,“理念”可以看作是一个能反映某类事物或现象中每个个体或个别现象的普遍概念,它既包括认识思想、价值观、信念、意识、理性、理想等,又涵盖诸如目的、目标、宗旨、原则、追求等抽象思维的表现物。相应地,大学理念是贯穿在办学、治学始终的一种教育思想、发展观念和实践精神,它是外延宽泛并能反映办学思维活动诸概念共性的普遍概念,体现了一所大学在长期办学中思想精华的积累与提炼。科学的教育理念是一种“远见卓识”,它能正确地反映教育的本质和时代的特征,科学地指明教育前进的方向。

 

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